美術工芸コースブログ

８／１９（火）、２０（水）、岱志高校で第３回目の「アーティストワークショップ」を開催しました。

今年の講師は、人気イラストレーターであり崇城大学教授である、村井健太郎先生です。

テーマは「キャラクターデザインをやってみよう！」です。

数多くの有名なマスコットキャラクターを手がけている村井先生。

どんな作品ができるでしょうか。

岱志高校生１５人、一般参加者９人で、二日間がんばって作品を仕上げました。

一日目

午前の部、まずは「たべものを　擬人化する」練習からです。

午後の部、キャラクターの「設定」を考え、それを形に起こしていきます。

二日目

午前の部　下書きをイラストボードに清書し、アクリルグアッシュ、コピックなどを使って着色していきます。

午後の部　完成締め切り時間は、午後２時！集中して描きまくりました！

村井先生が熱心に指導してくださいました。

午後２時　完成！作品を並べて村井先生による講評、相互鑑賞会です。

作品の一部をご紹介します。

最後に、美術部部長が謝辞を述べました

終了後、生徒たちが無理にお願いして、サイン会になってしまいました。

村井先生が快く、受けてくださいました。ありがとうございました！

二日間、とっても充実した時間を過ごすことができました。

参加者の皆さんも、お疲れ様でした。ありがとうございました！

このイベントは荒尾市共催でした。画材は荒尾市の予算から出していただきました。ありがとうございました！

１学期に授業で取り組んだ課題「段ボール工作」。

R.G君は夏休みも毎日、継続的に制作しており、完成間近です！

テーマはモンハンの「リオレウスの盾」。

わかる人にはわかりますが、わからない人にはわかりませんね。笑

見所は、この「うろこ」だそうです。迫力がありますね！！

持たせてもらったら、ずっしり重量がありました。

昨年度、高校美術展に段ボールで巨大カブトムシを作って出品したR.G君。

この作品を作っていて、友達から「段ボールの戦士」と呼ばれていました。

R.G君は１学期の課題「手のデッサン」をとてもがんばったり、この夏の「校内写生大会」でも入選するなど、今までコツコツと努力を重ねてきた結果が、今になって顕著になってきて、みんなを驚かせています。

まさに、継続は力なりです！！

県内外から、24人の中学生が参加してくれました！

美術室にてコース説明。

美術工芸コースの先輩たちがお手伝いしてくれました。

会場を絵画室に移しました。

２年生の新美術部長、Mさんが人物クロッキーの描き方について、電子黒板を使って解説しました。

２班に分かれて、モデルを囲みます。

１回目は美術工芸コース生徒がお手本？として描いているのを、後ろから見学してもらいました。

２回目からは中学生が描きました。時間は５分間。

先輩がそっと寄り添って、指導しています。

モデルも美術工芸コース生徒がしました。

中学生の真剣なまなざしに、射貫かれるような気持ちがします。

あ！校長先生がこっそり見に来られています！

３年生K君が、座りポーズの描き方について解説しました。

ポーズを三角形に置き換えて捉えます。

最後に、描いた作品の相互鑑賞会をして終了しました。

実技に自信が無い人でも大丈夫！

本校美術工芸コースに入学後に、しっかり基礎から鍛えます。

先輩たちも入学直後はみんな、へたっぴでした。

それがぐんぐん伸びていくのです。

ぜひ、美術工芸コースを受験してください！！

心からお待ちしています！

九州総文祭沖縄大会に精巧な段ボールSLを出品したナカガワラ　ソウタ君が

1学期、授業で新たに取り組んだ段ボール工作二点をご紹介します。

まずは戦闘機　零戦でしょうか？写真ではわかりづらいですが、プロペラが回っているように工夫されています。

また、車輪がなんと可倒式です。

段ボールでどうやって、この流線型、曲面が作れるのか、わかりません。

もう一点は「あつまれどうぶつの森」を題材にした、「タヌキ商店」。知っている人はよく知っているはず。

これも段ボールで作られています。不思議です。断面が見えなければ、まったく段ボールとわかりませんね。

着色も大変美しいです。

次の作品にも着手しているようです。

楽しみですね！！

７／４（金）崇城大学芸術学部にて講義を受けました。

今回のテーマは「自画像」です！

まず、座学でいろんな作家の自画像について学びました。

次に、くじ引きでペアになった人の似顔絵を描きました。

人の顔を描くのは緊張します！

描いた絵は、相手に渡しました。

次に、鏡を見ずに自分の顔を描きました。

そして最後に、鏡を見ながら自画像を描きます。

崇城大学の先生方から、熱心に指導をいただきました。

人に描いてもらった自分と、自分をイメージで描いたものと、鏡を見て描いたものを並べて鑑賞しました。

最後に講評をしていただきました。

新しい2年生の美術部長が謝辞を述べました。

高校とはひと味違う、「大学」の講義に、参加者全員、得るものが大きかったようです。