インフルエンザが流行していることもあり、各教室に配信するオンラインで行われました。

校長先生から２学期の振り返りと各学年の生徒へ向けての訓話がありました。

また、教務主任、進路指導主事、生徒指導部から２学期の反省と冬休みの過ごし方についてお話をしていただきました。

１月９日にみんなの元気な姿が見られることを待っています。有意義な冬休みを過ごしてください。

＜表彰一覧＞

１２月２３日（土）・２４日（金）に行われる「九州高等学校生徒理科研究発表大会」に出場が決まっているサイエンス部。前日の２２日に全校生徒へ向けてオンラインで発表をしました。また、推戴式も行いました。

九州大会では各地の代表高が揃う中、松橋高校のサイエンス部はなんと発表順１番。緊張しながらも堂々と自分たちの研究を披露していました。

交流会ではくまモンも登場し、会場を盛り上げてくれました。今回の大会では「優良賞」を受賞。上位入賞は逃しましたが、次は全国大会へ向けて頑張るモン！

私たち情報処理科３年4班は、電子商取引の授業で、松高DX部について調べました。

   松高DX部のDXとはデジタルトランスフォーメーションの略で、eスポーツやスマホ教室などのボランティア活動を行っています。スマホ教室では高齢者の方々に安全に携帯電話を使ってもらえるように優しく使い方の説明を行っています。また、熊本県警察と協力し、スマートフォンを用いた詐欺防止ポスターの作成なども行っています。

〜松高DX部の皆さんに質問を行いました〜

Q１　デジタルトランスフォーメーションとは？

デジタル技術を社会に浸透させて人々の生活をより良いものへと変革することです。

例（フードデリバリーやセルフレジなどのことです）

Q２　DX部での活動時間はどうなっていますか？

月曜日から金曜日の16時から17時30分まで活動しています。

※大会が近い場合は土日も活動

Q３　活動目標を教えてください。

３つの活動目標があります。

①　eスポーツ大会への参加

１２月１０日と１７日に「NASEF JAPAN 全日本高校eスポーツ選手権｣に出場しました。

②　デジタル防犯活動

　宇城警察署から依頼を受け、防犯ポスターを作成したり、防犯啓発動画を作成しました。

③　デジタルボランティア

スマホ教室で高齢者の方にスマートフォンの使い方を教えています。

Q４　ゲーム機やゲームのソフトはどんなものがありますか？

ノートパソコン、switch、playstation５などがあります。ゲームソフトはＶＡＬＯＲＡＮＴ、荒野行動、ＡＰＥＸ、フォートナイトなどがあります。

Q５　DX部の魅力を教えてください。

自分の特技を生かした活動ができるところです。

タブレットを使って絵を描いたり、学校の友達とゲームで試合をするなど、お互いを高め合っています。

Q６　部員数は何名ですか？

３年生も合わせて総勢２２名です。

私たち3年情報処理科３班は電子商取引の授業で全校生徒にみんなの好きな学校行事のアンケートをとりました。それを集計しまとめた結果です。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【まとめ】

　1年生はクラスマッチが1位で次に松高フェスタが人気でした。

    2年生と3年生は修学旅行が3分の1を占めていて、次に松高フェスタが人気でした。

　クラスマッチは色々なスポーツができる、クラスで協力できて楽しいなどの意見がありました。松高フェスタは、様々な出し物があり楽しめる、記念撮影ができることで友人関係が深まるなどの意見がありました。

　松橋高校は、クラスマッチ、修学旅行、松高フェスタなどの楽しくて、思い出に残る行事がたくさんあるのだと感じました。

私たち３年情報処理科２班は電子商取引の授業で、教頭先生に商業のことや松橋高校についてインタビューをしてみました。

教頭先生の紹介

お名前　長谷川　博臣　教頭先生

担当教科　商業

 
Ｑ．なぜ商業の先生になろうと思ったのですか？

　小さい時から先生になりたくて親戚に学校の先生が多く、姉も小学校の先生だったため学校の先生を目指すことを決めました。

　文系が得意で親が商業の先生だったので商業の先生を目指しました。

Ｑ．先生になるために学生時代大変だったことは何ですか？

　商業の先生になるために単位を取らなければいけなくて卒業のために取る単位と先生になるための単位を取得するのが苦労したことです。

Ｑ．先生になって良かった事は何ですか？

　生徒たちの３年間の成長を見れるのが嬉しいです。成人した後に一緒にお酒を飲んだり、近況を聞いたり、結婚式に呼ばれてスピーチしたりすることもあります。卒業した後でも交流があることが喜びです。学校行事に高校生と一緒に参加できることが嬉しいです。

Ｑ．商業の魅力は何ですか？

　商業がないと世の中が成り立たないし経済の流行りが知れるのが魅力です。また、私生活でも活かすことができると思います。

Ｑ．松橋高校の良さを教えてください。

　松橋高校は歴史があり、自然がいっぱいで色々なことにチャレンジできる環境や設備が整っているところです。

　地元や県外に就職するにしても就職先に恵まれています。地元に良い就職先があり交通機関にも恵まれていて良い所です。

【 感想 】

　今回教頭先生にインタビューをさせていただき、松橋高校の魅力や教頭先生ご自身についても知る機会になりました。お話を伺うと、松橋高校は色々なことにチャレンジすることができる環境が整っていたり、県内での就職先がとても豊富だということを改めて感じました。

　みなさんも松橋高校に来て充実した学校生活を過ごしませんか？

　私達三年情報処理科一班は、美化委員の活動について調査を行いました。日頃から美化委員の活動が活発に行われていたため、美化担当の先生にお話を伺ったり、環境美化週間など美化委員会の活動について調べてみました。

美化担当 吉本先生にお話を伺いました！

Q１　環境美化の目的を教えてください。

学校生活を安心安全に過ごせることが目的です。逆にしなかったらどうかを考え、ルールを守ることを学んでもらっています。

Q２　具体的な活動にはどういったものがありましたか？

美化だよりの作成、環境ISOの取り組み、清掃用具の管理、環境美化週間の実施、ゴミ分別カレンダーの作成、美化レンジャーの発足などです。

Q３　美化レンジャーをどうして作ろうと思ったのですか？

美化委員の活動が忙しくてサボる人がいたため、楽しく取り組める活動として考案しました。文化祭のステージ発表などにも取り組みました。

Q４　美化活動を通してどういった変化がありましたか？

過去に比べゴミの分別がみんなできています（ペットボトルなど)。みんなが美化を意識し始めていると思います。

 美化レンジャーの皆さんです！

 これは環境美化週間の間に行われる採点の様子です！細かなチェックが行われています。

美化レンジャー隊長の前田先生にお話を伺いました！

Q１　美化レンジャーとしての目的を教えてください。

　日常のゴミ収集や分別作業を始め、学校生活の見えないところで美化レンジャーはとても活躍しています。松橋高校の環境が整っているのは、この美化レンジャーのおかげです。見えないところで活躍する美化レンジャーに感謝しましょう。

Q2　美化レンジャー隊長としての活動を教えてください。

　本校は東京ドーム三個分という広い敷地で、前庭やグランドの中心に雑草が生い茂ります。この雑草との戦いは、想像以上に大変です。学校の環境美化を守る活動を第一に考えています。

Q3　最後に美化レンジャー隊長から一言

　人は、自ら率先して行動することを学ばなければなりません。自分で考えて、美化活動をすることでとても爽快な気分になれます。一緒に環境美化、清掃活動に取り組む人たちを求めています。あなたも環境美化レンジャーとして頑張ってみませんか？松橋高校は常に美しく！

美化レンジャーの隊長です！

宇城警察署 生活安全課 猿渡様に来校していただき講演をしていただきました。

「たばこ、お酒、薬」の怖さについて実際に経験されたことを交えながら、わかりやすくお話をしていただきました。

誘われた時には断ることが大事であり、日頃より正しい知識を身につけておくことが大事であるとのことでした。

＜３日目＞

３日目は終日ディズニーランドで「おもてなし」の研修を体験してきました。

＜４日目＞

国会議事堂で研修を受けました。熊本県出身の衆議院議員 金子やすし様からお話をしていただきました。

熊本空港にて解団式を行いました。大きなけがや病気もなく皆元気に帰ってくることができました。

＜１日目＞

学校で出発式を行い、先生や部活動生に見送られ元気に出発し、新しくなった熊本空港では早めの昼食をとりました。

東京に着いて「そなエリア東京・浅草寺」を見学しました。

夕食は浅草にて天ぷら御膳をいただきました。

＜２日目＞

朝食を食べ、東京都内班別自主研修のスタートです。

東京駅駅舎、文化学園服飾博物館、東京証券取引所、新東京国立競技場、お台場など生徒自身が考えたプランで東京を巡りました。

１年生がグランメッセで行われた「くまもとお仕事探検フェア」に行ってきました。

さまざまな企業や学校の仕事や学びを実際に体験することができ、今まで知らなかった分野の職を知る機会となったようです。将来へ向けてより良い進路選択のきっかけとなったようです。