“認め、ほめ、励まし、伸ばす”教育行動指標を踏まえ、　　
　　人間尊重の精神をすべての教育の根幹におき、
　　創意工夫を生かした特色ある教育を展開し、「生きる力」の育成を目指す。

（１）他者を思いやり、人の命や人権を尊重する心と態度を育成する。

　　　道徳教育・人権教育・特別支援教育の推進、生徒指導の充実、
　　　生徒会・部活動の活性化など

（２）熊本の歴史や文化・伝統を理解し、それを愛する心と態度を育成する。
　　　学校行事の充実、地域主催行事への積極的な参加、地域の教育力の活用など

（３）社会の形成者として、地域社会に貢献する心と態度を育成する。

　　　校種間連携の推進、自然体験や社会体験の推進、
　　　ボランティア活動への積極的な参加、単位認定制度の活用など

（１）基礎的・基本的事項の確実な定着を図る。

　　　わかる授業の実施、習熟度別学習や個別学習等の学習形態の工夫・改善、
　　　公開授業や授業研究会の実施、授業評価の推進など

（２）学ぶ意欲及び自ら学び自ら考える力を育成する。

　　　体験学習やＩＣＴ教育の推進、ＮＩＥ活動の推進、特色ある教育課程の編成、
　　　検定試験及び資格取得の奨励等

（１）望ましい勤労観・職業観を育成する。

　　キャリア教育の推進、総合的な学習の時間及びＬＨＲの有効活用と充実、
　　　進路講演会等の工夫・改善、インターンシップの充実など
（２）自己実現のための進路指導の充実を図る

　　個人面談及び三者面談の徹底、進路目標の早期設定、進路ガイダンスの充実、

　　　職場開拓の取組強化、広報活動の充実など