《教育目標》
教育綱領のもと、工業教育を中心とした全ての教育活動をとおして、「規範意識と主体的行動力」「豊かな感性と責任感」「思いやりと郷土愛の心」を育み、人吉・球磨地域の復興・発展や次世代を担う産業人材を育成する。

《重点目標》
１ 人間性の向上 ～基本的生活習慣の確立、規範意識の向上～
２ 学力の向上 ～基礎基本の徹底、授業改善の推進～
３ 工業教育の充実 ～ものづくり教育の充実、外部機関との連携の推進～
４ キャリア教育の充実 ～進路意識の高揚、進路目標に応じた指導の充実～
５ 個に応じた指導の充実 ～生徒理解の推進、多様な生徒への対応の充実～
６ 信頼される学校づくり ～地域貢献の推進、ＰＲ活動の充実～

《育成する資質能力》
「規範意識と主体的行動力」 「豊かな感性と責任感」 「思いやりと郷土愛の心」

《経営の方向性》

「一歩前へ」「可能性への挑戦」

     ～現状に満足せず、スパイラルアップを目指して～

「４つの良かった学校」

　　生徒（入学して良かった）　　保護者（入学させて良かった）

　　地域（学校があって良かった）教職員（勤務して良かった）

《教育目標達成のための具体的取組の視点》
〇基本的生活習慣の確立
〇全職員による生徒指導
〇いじめの未然防止と早期対応
〇交通安全指導の充実
〇「愛の１・２・３運動＋１」実践
〇多様な生徒へのきめ細やかな対応
〇自他の命を大切にする心の育成
〇職員・生徒の人権意識の向上
〇特別支援教育の充実
〇基礎学力向上の取組の実施
〇主体的・対話的で深い学びの実践
〇個別最適な学びの充実
〇一人一台端末等を活用した授業の実践
〇観点別評価の適正な運用
〇ものづくり教育の充実
〇最先端工業技術教育の充実
〇資格やジュニアマイスター取得の推進
〇外部との連携・協働による工業教育の充実
〇学校の魅力化推進
〇ホームページ、マスコミ等による広報活動
〇部活動の活性化
〇学校行事の活性化
〇地域貢献活動、ボランティア活動の充実
〇生徒会活動の充実
〇５Ｓ活動の推進
〇校内環境整備の推進
〇より高いレベルでの進路実現
〇キャリアパスポートの活用
〇保護者・地域への積極的な情報提供